45-мĕш кăларăм:
■ Журнала çырассиЖурнал валли материалсем, вĕсене калăплассипе хатĕрлесси, пичетленнĕ материалсемшĕн сертификат çырăнса илесси тата ытти хăш-пĕр хăйне евĕрлĕхсем пирки сăмах каласшăн тепĕр хут Ахаль журналпа танлаштарсан интернет журналăн мелĕсемпе майĕсем ытлараххи куçкĕретех. Кунта эпир çыруллă материалсемпе сăн ÿкерчĕксемсĕр пуçне ытти электрон материалсене те хаваспах йышăнатпăр. [...] |
Методика кăтартăвĕ
■ Чăваш шкулĕн 5-9-мĕш классем валли хатĕрленĕ «Тăван (чăваш) литература» вĕренÿпе вулав кĕнекисенчи методика аппарачĕИванова Надежда Григорьевна ФГОСа тивĕçтерекен вĕренÿ кĕнекисемпе меслет сĕнĕвĕсем пĕчĕккĕн пичетленсе тухса пыраççĕ. Чăваш Республикинче чăваш тата вырăс шкулĕсенче усă куракан «Чăваш чĕлхи», «Тăван литература», «Чăваш литератури» предметпа пичетленсе тухнă вĕренÿ кĕнекисем Федераци переченьне кĕреймен. [...] |
Чăваш культури
■ Музеи моего городкаПроблема духовно-нравственного воспитания учащихся, на сегодняшний день, является одной из наиболее важных и актуальной в современной школе. Во многом это связано с выявлением и сохранением накопленных лучших традиций в воспитании подрастающего поколения, обновлением самой системы образования, внедрением и проектированием новых технологий. [...] |
Ача панчинче
■ Юмахри çул çÿревТĕллевсем: музыка хайлавне итлеме тата ăнланма хăнăхтарасси, юрă-кĕвĕпе пултарулăха аталантарасси, театр пултарулăхĕпе ÿнер тĕнчине юратма вĕрентесси. Заняти юхăмĕ: Ачасем музыка залне шахмат йĕркипе кĕреççĕ. [...] |
Сценарисем
■ Мечтаю стать солдатомЦель: воспитание патриотических чувств обучающихся, уважения к защитникам Родины Планируемые результаты: формирование навыков военно-прикладного направления: совершенствование физической подготовки и получение знаний основ военного дела; проявление личностных качеств, таких как умение работать в команде, способность к взаимовыручке и проявление духа товарищества. Предварительная подготовка: 1) Дети заранее разбиваются на две команды. [...] |
Класс тулашĕнчи ĕç
■ Ырă ҫын пуласси ачаран паллă(6-7 классенче вĕренекен ачасем валли хатĕрленĕ класс сехечĕн сценарийĕ) Ĕҫ тĕллевĕ: Ырă тата сивлек, усал ҫынсене пурнăҫра уйăрса илме, танлаштарма хăнăхни, хак пама пултарни. Шухăша сăмах вĕҫҫĕн каласа пама, пĕтĕмлетме, харпăр хай шухăшне татăклăн та уҫҫăн пĕлтерме, тĕслĕхсемпе ҫирĕплетме, юлташсене тимлĕн итлеме хăнăхни. [...] |
|
Çĕнĕрех кăларăм |
Малараххи | ||
|
|
