Шырав
Çыхăну
Редакци адресĕ:
Чăваш ен, Çĕрпӳ районĕ, Михайловка ялĕ, Хĕвел ур., 1.

Адрес редакции:
Чувашия, Цивильский район, д. Михайловка, ул. Солнечная, 1

Email: civhim2@narod.ru
Тел.(факс): (83545) 6-30-90

Асамлă вăрмана хăнана

Трофимова Светлана Аркадьеавна
Трофимова Светлана Аркадьеавна
 
Тĕллевĕсем:
-Вăтам ушкăнри ачасен пуплевне аталантарасси,тарăн шухăшлама, ăс-тăнне аталантарма,тулли предложенипе калаҫма хăнăхтарасси,пĕр-пĕринпе туслă ĕҫлеме хăнăхтарасси, пĕр-пĕрне йывăрлăхра пулăшма вĕрентесси.
- Геометри фигурисене астуса юласси , пиллĕк таран шутлама вĕреннине ҫирĕплетсе хăварасси, з, ж,ш сасăсене тĕрĕс калама вĕренесси.
 
Вăйă йĕрки.
Воспитатель:Ырă кун пултăр , ачасем! Ҫаврашкана пухăнар-ха, алăран тытăнар.
Тăрар пĕрле юнашар,
Сывлăх сунар пĕр-пĕрне.

Текста малалла вулăр...
■ Трофимова Светлана Аркадьеавна.
Элĕкри «Хĕвел» ача сачĕ

Хĕвел патне хăнана

Леонтьева М. Н., Саватьева Л. Н.
Леонтьева М. Н., Саватьева Л. Н.
 
Тĕллевĕсем: Ачасен пуплевне аталантарасси, шухăшлама, калаҫма вĕрентесси, тĕссене ,геометри фигурисене, пысăтата пĕчĕк япаласене уйăрма вĕрентесси,пĕр-пĕринпе туслă,килĕштерсе пурăнма вĕрентесси.
Кирлĕ хатĕрсем: Ҫумăртан пытанмалли сунчăк, фетртан касса тунă упа тата чĕрĕп, икĕ упа тетте,спĕри пысăк тепри пĕчĕк, мулкач , сарăпа хĕрлĕ тĕслĕ кубиксем, суджоксем кашни ача валли, картонтан касса тунă хĕвел, япала хĕстермелли прищепкăсем.

Текста малалла вулăр...
■ Леонтьева Марина Николаевна, Саватьева Лидия Николаевна.
Элĕкри "Хĕвел" тата Çĕнĕ Шупашкарти 40-мĕш ача сачĕсен воспитателĕсем

"Кайăк-шăхлич" тетте

Стеньшина Е. В.
Стеньшина Е. В.
 
Тема: "Кайăк-шăхлич, ҫурт валли сувенир".
Ÿсĕмри ушкăн: шкула хатĕрленекен ушкăн.
Ертсе пыракан вĕренÿ облаҫĕ: художествăпа эстетика аталанăвĕ
Тĕллев: "кайăк - шăхлич"тетте тума пĕлни.
Задачăсем:
Вĕрентекен: предмета малалла та формăлама пĕлни, унăн формине, пропорцине тата характерлă деталĕсене парса, техника пĕлĕвĕсене тата скульптура пластилинĕпе ĕҫлеме хăнăхнисене лайăхлатма вĕрентет.
Аталантараканни: пултарулăхăн хăйне уйрăм сăнарлă ĕҫне аталантарасси.
Воспитани пама: художество туйăмне, ĕҫе тирпейлĕ тума, чăтăмлă пулма вĕрентмелле.

Текста малалла вулăр...
■ Стеньшина Елена Валерьевна.
Шупашкар хули, 50- мĕш ача сачĕ

Чăваш асамат кĕперĕ

Белова И.Н.
Белова И.Н.
 
Тĕллев: чăваш тĕрри ҫинчен представлени йĕркелеме условисем туса парасси.
Задачăсем:
Вĕренÿ задачисем: ачасене чăваш тĕррипе, унăн колоричĕпе, тĕп элементсемпе паллаштарасси. Ачасене сĕнĕ тĕслĕхпе чăваш тĕррине сăрлама вĕрентесси.
Аталантаракан задачисем: эстетикăпа художество туйăмне, пултарулăхпа пĕлӳ активлăхне аталантарасси. Ачасене художество япалисен илемĕ ҫинчен хăйсен шухăшне каласа пама пĕлни.
Воспитани паракан задачисем: чăваш декораципе прикладной искусство япалисемпе киленме веренни. Тăван ен культурине хисеплесси.

Текста малалла вулăр...
■  Белова Инесса Николаевна.
воспитатель, Кăрмăшри «Калинушка» ача сачĕ, Шупашкар округĕ

Прощай, начальный класс!

Константинова А.В.
Константинова А.В.
Учитель: Здравствуйте всем! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день – мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Давайте же вспомним все вместе, какими они были эти 4 года…(можно показ фотографий)
Ученик Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Уч. Мы были все смешными малышами
Когда вошли впервые в этот класс
И получив тетрадь с карандашами
За парту сели первый в жизни раз.

Текста малалла вулăр...
■ Константинова Алина Васильевна.
Комсомольски районĕ

Укҫа - тенкĕ ҫĕршывĕнче

Антонова Т. Я.
Антонова Т. Я.
Вĕренÿ тĕллевĕ:
- ачасен тавра – курăмне, шухăш–кăмăлне аталантарасси, хăйсен шухăшне калама хăнăхтарасси;
- укҫа–тенкĕ пĕлÿлĕхне ÿстересси, перекетлеме хăнăхтарасси тата пĕлсе тăкаклама вĕрентесси;
- йывăрлăхра пĕрне - пĕри пулăшса, пĕр шухăш патне тухасси.
Воспитани тĕллевĕ:
-ачасене укҁа –тенкĕне перекетлĕ тытма вĕрентесси.
Ҫĕнĕ сăмахпа паллаштарасси: пухмач, хут укҁа, тимĕр укҁа.
Кирлĕ хатĕрсем:
Хут листи, хачă, тĕрлĕ тĕслĕ кăранташсем, ÿкерчĕксем, фланелеграф, мечĕк, хамăр ҫĕршывăн хут тата вак укҫисем, ют ҫĕршыв укҫи.

Текста малалла вулăр...

Асанне арчинчи вăйăсем

Морозова В. Г.
Морозова В. Г.
 
Тĕллев: шкул çулне çитмен ачасене чăваш халăхĕн куçса çÿрекен вăййисене вĕрентесси, тăван ен йăли-йĕркипе паллаштарасси.
Задачăсем: ачасене хăвăрт чупма, ритм туйăмне, çаврăнăçулăхне аталантарма вĕрентесси; тăван çĕр-шыва юратма вĕрентесси; чăваш халăхĕн куçăмлă вăййисемпе малалла паллаштарасси; физкультура занятийĕнче ачасен чăвашла пуплевне аталантарасси.
Курăмлăх хатĕрĕсем: арча, ҫăпата, тутăрсем, пĕчĕк мечĕксем.
Словарь ĕҫĕ: тухья, арча, ҫăпата.
Ачасемпе ирттермелли малтанхи ĕç: чăваш халăх вăййисене ачасемпе пĕрле вĕренни.

Текста малалла вулăр...
■ Морозова Вера Геннадьевна.
Элĕкри 1-мĕш №-лĕ «Ҫăлкуҫ» ача сачĕн воспитателĕ

Хăйăр терапийĕ

Тен, пирĕн те кашнин ачаранпах ҫыхăннă ырă асаилÿсем пур: тинĕс хĕрринчи хăйăр ҫинче е шыв хĕрринчи хăйăр ҫинче выляни, е пÿрт умĕнчи хăйăр ҫинче ҫывăрса кайни. Анчах та хăйăрăн пĕлтерĕшĕ пысăк. Элементарлă вăйăсем ачасен сывлăхĕпе психика аталанăвне питĕ усăллă витĕм кÿреççĕ. Уйрăмах ҫак вăйăсем - хăйăр терапийĕ.
Ачасемшĕн хăйăрта асамлă вăй пуррине эсир асăрхарăр-и? Хăш-пĕр чухне вăл вĕсене илĕртме пуҫлать: ачасен хăйăр тытса пăхас килет, унта патакпа, теттепе выляткаласа пăхас килет, шăтăк алтас килет.
Егорова Н. С.
Егорова Н. С.
■ Егорова Наталья Станиславовна.
Элĕкри 1-мĕш ача сачĕ

«Пулăшар-ха йăвана» вăтам ушкăнра ирттермелли вăйă заняти

Саватьева Л. Н., Петрова А. А.
Саватьева Л. Н., Петрова А. А.
 
Задачисем:
- Ачасене юмаха йĕркипе калама вĕрентесси.
- Панă ыйтусем çине туллин хуравлама вĕрентесси.
- Темиçе предложении çыхăнтарса çыхăнуллă калав калăплама хăнăхтарасси.
- ТРИЗ технологийĕпе , мнемотаблицăпа усă курма вĕрентесси.
- Пĕр- пĕринпе туслă, килĕштерсе пĕр камандăра ĕçлеме хăнăхтарасси.
Кирлĕ хатĕрсем: çыру, посылка, çип çăмхи, мечĕк, презентаци, карçинкка, тилĕ ÿкерчĕкĕ, асамлă арча, мнемотаблица, алсиш, тутăр, асамлă хутаç, çакăр ( тетте), «Çарăк юмахăн маскисем».

Текста малалла вулăр...

Хаваслă ҫул ҫÿрев

Тĕп вĕренÿ облаҫĕ: пĕлÿ аталантарăвĕ.
Вĕренÿ облаҫĕсен интеграцийĕ: калаҫу тĕлĕшĕнчен аталантарни, социаллă коммуникаци аталанăвĕ, ҫан-ҫурăм (кĕлетке) аталанăвĕ.
Тĕллев: тĕрлĕ ĕҫ вăхăтĕнче 2-3 ҫулхи ачасене сенсорла пултарулăха пуҫарасси.
Задачăсем:
1. Вĕрентмелли: ачасен калаҫу чĕлхине сăмахсемпе – теттесен ячĕсемпе пуянлатасси. Пысăкăш (пысăк е пĕчĕк): форма, тĕс, шут ҫинчен ăнлантарасси. Тĕссене (хĕрлĕ, кăвак, сарă, симĕс) пĕлнине ҫирĕплетмелле. Тĕссене хăйсене калаттарма хăнăхтармалла.
2. Аталантармалли: шухăшлама вĕрентмелле, вĕтĕ тата пĕтĕмĕшле моторикăна аталантармалла.
3. Воспитани памалли: ачасен кăмăлне хăпартмалла: теттесене упрама вĕрентессипе воспитани памалла.
Методика мелĕсем: сăмах вĕҫҫĕн, практика, вăйă формăллă.

Текста малалла вулăр...
■ Ананьева Анна Владимировна.
Элĕкри "Çăлкуç" ача сачĕ

Юмахри çул çÿрев

Тĕллевсем: музыка хайлавне итлеме тата ăнланма хăнăхтарасси, юрă-кĕвĕпе
пултарулăха аталантарасси, театр пултарулăхĕпе ÿнер тĕнчине юратма
вĕрентесси.
Заняти юхăмĕ:
Ачасем музыка залне шахмат йĕркипе кĕреççĕ. М. Протасов кĕвĕленĕ «Салам,
салам, сап-салам» юрă янăрать.
Музыка ертÿçи: Ачасем, эпĕ эсир юмахсем юратнине лайăх пĕлетĕп. Мĕнле
юмахсене кăмăллатăр-ха эсир? (Ачасем хуравлаççĕ). Эпĕ халĕ сире юмахри
асамлă чечеке ÿстерме сĕнетĕп. Ачасем, ăна мĕнле ÿстермелле-ши? (Ачасем
хуравлаççĕ). Тĕрĕс, вăрăранĕ Чечек ÿстĕр тесен мĕн тумалла-ши? (Ачасем
хуравлаççĕ). Халĕ эпир вăрра çĕр çине лартатпăр та ăна шăваратпăр, вара
асамлă чечек шăтса та тухĕ.

Текста малалла вулăр...
■ Иванова Елена Юрьевна.
Элĕкри «Çăлкуç» ача сачĕн музыка ертÿçи

Илĕртет асамлă уçлăх

Морозова В. Г.
Морозова В. Г.
 
Тĕллевсем:
- ачасене Космонавтика кунĕ çинчен каласа парасси;
- ачасене уçлăх, Çĕр, Уйăх çинчен пуçламăш пĕлÿ парасси;
- Юрий Гагарин космонавт пурнăçĕпе тата ĕçĕ-хĕлĕпе паллаштарасси;
_ геометри фигурисене çирĕплетесси;
_ ачасен тавракурăмне анлăлатасси, пултарулăхне аталантарасси;
_ пултарулăх ĕçне явăçтарасси.
Словарь ĕçĕ: уçлăх, космонавт, Юрий Гагарин.
Курăмлăх хатĕрĕсем: Ю. Гагарин, Белка тата Стрелка йытăсен портречĕсем, çăлтăрсене тата Уйăха сăнланă ÿкерчĕксем, хăмпă, геометри фигурисем, тĕрлĕ фигурăсенчен тунă ракета макечĕ, пазлсем, хура хут, çаврашка касса кăларнă картун, кăранташсем, тĕрлĕ тĕслĕ сăрă.

Текста малалла вулăр...
■ Морозова Вера Геннадьевна.
Элĕкри 1-мĕш №-лĕ «Çăлкуç» ача сачĕн воспитателĕ.

Мастер – класс по рисованию

Орлова Н. В.
Орлова Н. В.
 
Назначение мастер - класса: Рисование манной крупой – интересное и увлекательное занятие. Заниматься этим веселым делом можно не только в детском саду, но и дома всей семьёй. Созданные работы могут быть подарены в качестве подарка или оставлены дома, как дополнение к интерьеру. Занятия с подобными материалами полезны для малышей - они развивают детскую моторику и фантазию.
Цель: формирование у детей навыков использования нетрадиционных приёмов рисования.
Задачи:
- продолжать учить детей работать с нетрадиционными изобразительными материалами;
- развивать воображение, творческую инициативу и мелкую моторику рук;
- воспитывать интерес к изобразительному творчеству, желание узнавать новое, формировать самостоятельность и аккуратность при выполнении работы.

Текста малалла вулăр...
■ Орлова Наталья Владимировна.
Патăрьелти "Юмах" ача сачĕ

Расписные матрешки

 
Образовательные задачи: продолжать расширять представление детей о предметном мире (народной игрушке), их существенных характеристиках, свойствах и качествах различных материалов (дереве), приобщать детей к декоративно-прикладному искусству дизайна матрёшек, развивать предпосылки для восприятия произведений искусства;
Развивающие задачи: продолжать развивать декоративное творчество детей, умение создавать узоры по мотивам народных росписей, уже знакомых детям, закреплять умение создавать композиции на силуэтах игрушек (матрешёк), использовать характерные для того или иного вида народного искусства элементы узора и цветовую гамму.

Текста малалла вулăр...
■ Орлова Галина Петровна, Пыркина Галина Михайловна.
воспитатели МБДОУ «ЦРР-детский сад №178» г. Чебоксары

Беседа о родном крае

Капитонова С. В
Капитонова С. В
 
Цель: Расширять представления детей о родном крае, столице; познакомить с чувашскими песнями и вышивкой; воспитывать любовь и чувство патриотизма к родному краю, народу.
Познакомить со словами : «юрă», «тĕрĕ», «сăмах», закрепить слова «Ырă кун пултăр», «тавтапуç», «тархасшăн».
Материалы: запись песни на флешке «Ма хитре-ши Шупашкар урамĕ» сл. В. Урдаша, муз. А.Сергеева; чувашская народная песня «Илемлĕ, илемлĕ», изделия с чувашской национальной вышивкой (салфетки, полотенца и т.д.)
Ход занятия: Чувашская земля, родимый край,
Ты всех похвал и почестей достоин.

Текста малалла вулăр...
■ Каптитонова Светлана.
Шупашкар хули

Такой разный транспорт

Гинетуллина Л.М
Гинетуллина Л.М
 
Цель: - обобщить и закрепить знания детей о различных видах транспорта.
Задачи:
- повторить виды транспортных средств;
- познакомить детей с предприятиями города Чебоксары, имеющими отношение к производству транспорта;
- закреплять умение читать слова по слогам;
- формировать умения читать шифр;
- закреплять отношения между числами;
-развивать речь, внимание, логическое мышление;
- познакомить с новой техникой рисования с использованием деталей LEGO-конструктора.
 
Ход НОД:
Воспитатель: - Доброе утро, мои дорогие!

Текста малалла вулăр...
■ Гинетуллина Л.М.
воспитатель
МБДОУ «ЦРР – детский сад №178» г.Чебоксары

Ҫамрăк финансистсем

Петрова Л. М.
Петрова Л. М.
 
Тĕллевĕ: Ачасене ҫемье бюджечĕ мĕнрен йĕркеленни ҫинчен каласа ăнлантарасси.
 
Вĕренÿ тĕллевĕ:
- юмах – халап урлă ачасене чăвашсен укҫа – тенкĕпе ҫыхăннă историйĕпе паллаштарасси.
Аталану тĕллевĕ:
- ачасемпе шухăшлава,тавракурăма аталантарассии,
- «бюджет» ăнланăвĕн пĕлтерĕшне тата унăн тĕп ҫăлкуҫĕн пĕлтерĕшне уҫса парасси.
Воспитани тĕллевĕ:
- ачасене укҫа – тенкĕне перекетлĕ тыткалама вĕрентесси.
 
Словарь ĕҫĕ, ăса хывмалли сăмахсем: тимĕр укҫа, хут укҫа, электронлă укҫа (карточка).

Текста малалла вулăр...
■ Петрова Лариса Михайловна.
воспитатель, Элĕк районĕ, Тавăтри "Пучах" ача сачĕ

Хĕвелĕн вăйĕ - унăн пайăркисенче

Степанова С. В.
Степанова С. В.
 
Тĕп тĕллев: ачасене тăваткал евĕрлĕ хутран хĕвел сăнарĕн-ÿкерчĕкне ăсталама вĕрентесси.
Пĕлÿ тĕллевĕ: ачасене салфеткăна чăваш эрешĕпе усă курса хитрелетме вĕрентесси.
Аталантару тĕллевĕ: ачасен пуçаруллăхне тата пултаруллăхне аталантарасси.
Сăпарлăх тĕллевĕ: ачасене тăрăшса, ÿсĕмлĕ ĕçлеме, тĕллеве пурнăçлама вĕрентесси.
Умĕнхи ĕç: Ачасене хĕвел паллипе паллаштарса ăна ăсталасси.
Усă курнă технологисем: информаципе хутшăну технологийě.
Малтан тунă ěçсем (ачасемпе): чăваш халăх вăййисем выляни, шут сăввисем вěренни.

Текста малалла вулăр...
■ Степанова Светлана Витальевна.
Элĕк районĕ, Тавăтри "Пучах" ача сачĕ

«Красивая салфетка»

(Конспект продуктивной деятельности (аппликации) в средней группе)
Афанасьева Л. Ю.
Афанасьева Л. Ю.
Образовательные задачи:
Учить детей замечать изделия чувашского декоративно-прикладного искусства. Дать представление о чувашских вышитых изделиях. Развивать интерес к аппликации, усложняя её содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений.
Развивающие задачи:
Побуждать детей к созданию аппликации по мотивам чувашской вышивки. Закрепить навыки аккуратного наклеивания.
Воспитательные задачи:
Вызывать интерес к рассматриванию изделий из ткани с чувашскими узорами.

Текста малалла вулăр...
■ Афанасьева Любовь Юрьевна.
Шупашкар хули, 178-мĕш ача сачĕ

Тăван чĕлхе - халăхăн аваллăхĕ

Морозова В. Г.
Морозова В. Г.
 
(Аслă ушкăнри ачасемпе Чăваш чĕлхи кунне халалласа ирттермелли уяв сценарийĕ)
Пĕлÿ тĕллевĕ: ачасене чăваш халăх йăли-йĕркипе интереслентересси, халăх юрри-ташшине, вăййине вĕрентесси, тĕрĕ пĕлтерĕшне уçса парасси.
Аталантару тĕллевĕ: ачасене илемлĕхпе эстетика тĕлĕшĕнчен аталантарасси, илеме курма хăнăхтарасси.
Воспитани тĕллевĕ: тăван халăх историне, тăван чĕлхене юратма тата хисеплеме вĕрентесси.
Словарь ĕçĕ: тухья, алтăр çăлтăр.
Кăтарту хатĕрĕсем: чăваш тĕррисем çинчен калакан презентаци, тухья, чăваш çи-пуçĕ.

Текста малалла вулăр...
■ Морозова Вера Геннадьевна.
Элĕкри "Çăлкуç" ача сачĕн воспитателĕ


■ Страницăсем: [1], 2.