Волшебный лес
 |
| Николаева Е. Н. |
Цель урока:
1. Активизировать употребление в речи лексико-грамматического материала предыдущих уроков.
Задачи урока:
1.Выработать у учащихся умение комбинировать усвоенный языковой материал в кратких диалогах и монологах.
2. Развивать фонематический слух.
3. Способствовать привитию стремления помочь, умение сопереживать.
Используемое оборудование: мультимедийная презентация; рисунок Лешего; индивидуальные конверты с разрезанными картинками животных; домики с животными с открывающимися окошками; карточки с названиями животных, в которых перепутаны буквы; мешочек с овощами (огурец, морковка, лук, помидор); карточки с изображениями лисы, волка, белки, медведя, зайца, ежа, мышки индивидуальные карточки для рефлексии, корзина с яблоками.
Текста малалла вулăр...
Хаçат: 1 класс .Чăваш букварĕ.
 |
| Иванова О. Л. |
Тема: вĕреннине аса илсе çирĕплетни.
Тĕллев: тăван çырулăхпа усă курас мехелсене никĕслесси.
Урок задачисем: вĕренекенсен пуплевне, тавракурăмне аталантарасси; вулав хăнăхăвне çирĕплетесси; кун йĕркине пăхăнма хăнăхтарасси..
Урока кирлĕ хатĕрсем.
• проектор
• экран
• сыпăксен касси
• «Чăваш азбуки» кĕнеке
• компьютерсем
Урок юхăмĕ.
1. Урока йĕркелени.
Шăнкăрав сас пачĕ урока чĕнсе.
Пĕтĕм класс шăпланчĕ парта хушшинче.
-Паян пирĕн патра хăнасем.
Текста малалла вулăр...
Сас паллисен çĕр-шывĕнче
 |
| Н. С. Блинова |
Урок тĕсĕ: вăйă-урок
Урок эпиграфĕ: Туслăхра -вăй
Урок тĕллевĕсем:
• Сасăсемпе сас паллисем, алфавит çинчен вĕреннине аса илсе çирĕплетесси.
• Ачасен шухăшлавĕпе пуплевне, тĕрĕс çырас хăнăхăвне аталантарассипе ĕçлесси.
• Тăван чĕлхен илемне курма, тăван чĕлхене юратма вĕрентесси.
Пурнăçра ырăпа усала уйăрма, ыррине юратма вĕрентесси.
Урока кирлĕ хатĕрсем:
1)«Уçă сасăсем», «Хупă сасăсем», «Çемçе уçă сасăсем», «Хытă уçă сасăсем», «Алфавит»-плакатсем.
2) проектор, компьютер, плакатсем
3)Ваттисен сăмахĕсене çырнă карточка
4)Кроссвордсем ÿкернĕ ÿкерчĕксем.
Текста малалла вулăр...
Предложенин тĕп тата кĕçĕн членĕсем
Урок тĕсĕ: пĕтĕмлетÿ урокĕ.
Сапăрлăх тĕллевĕ: атте-аннене сума сума вĕрентесси.
Пĕлÿ тĕллевĕ: предложенин тĕп тата кĕçĕн членĕсене, пулăвне, вĕсене пĕр-пĕринчен уйăрса илмелли мелсене, тĕп членсем хушшине тире лартмалли правилăсене çирĕплетесси; текстпа ĕçлесси.
Аталантару тĕллевĕ: логика тĕлĕшĕнчен çыхăнуллă каласа пама вĕрентни, харпăр хăй шухăшне уçса парассине аталантарасси.
Мелпе меслетсем: учитель сăмахĕ, словарь ĕçĕ, ыйту-хурав, тишкерÿ, калаçу, критикăлла шухăшлав технологийĕн мелĕсем: блум чечек, фишбоун, лингвистика юмахĕ.
Пуплеве аталантарас хăнăхусем: ыйтусем çине туллин хуравлама, кирлĕ вырăнсене вуласа каланине çирĕплетсе пыма, шухăшлавне аталантарма, çыхăнуллă каласа пама вĕрентни.
Словарь ĕçĕ: ăраскал – судьба,
парăм - долг.
Текста малалла вулăр...
Глагол ен. Вĕреннине аса илни
Урок тĕсĕ: пĕтĕмлетÿ-вăйă урокĕ
Технологисем: Ушкăнпа вĕренни, пĕрле ĕçлесе вĕренни, харкамлăха аталантарасси, критикăллă шухăшлава аталантарасси, вăйă технологийĕ, сывлăха упрасси, системăллă-ĕçлевлĕхлĕ.
Мелсемпе меслетсем: Учитель сăмахě, ыйту-хурав, çыхăнуллă текст йĕркелени, илемлĕ вулав, текста тишкерни, ÿкерчěкпе усă курни, ушкăнпа ěçлени, вырăсларан чăвашла куçарни, кластер, синквейн, клоуз тест, тема тăрăх калаçу ирттерни; ыйтусем çине хурав тупма вĕренни; мăшăрпа ĕçлени, проект ĕçĕ туни; вăйă ирттерни, ваттисен сăмахĕсемпе ĕçлени.
Харкамăн (пайăррăн) пĕлÿ илмелли тĕллевсем
Права
вĕренÿ планне кĕрекен ытти предметсем пекех чăваш чĕлхи ачана тĕрлĕ енлĕн аталанма, тĕрлĕ çитĕнÿ тума пулăшнине ăнланма хăнăхтарни;
– тĕллевсем лартса йывăрлăхсене çĕнтерме вĕрентни;
Моральпе этика
– атте-анне пурнăçра чи хаклă çынсем пулнине, эпир вěсем умěнче пысăк парăмра пулнине ăнланма пулăшни.
Текста малалла вулăр...
Япала ячĕ: вĕреннине аса илни
 |
| А. Е. Петрова |
(Чăваш чĕлхипе литературине вĕрентекенсен муниципалитет шайĕнчи 6-мĕш фестиваль - конкурса тăратнă 6-мĕш класра ирттермелли чăваш чĕлхи урокĕ)
Урок теми: Япала ячĕ çинчен вĕреннине аса илни
Урок тĕсĕ: пĕтĕмлетÿ урокĕ
Пĕлÿ тĕллевĕ:
-япала ячĕ çинчен вĕреннине аса илсе пĕтĕмлетесси;
-вырăс чĕлхинчи япала ячĕпе танлаштарасси.
Аталантару тĕллевĕ:
-япала ячĕсемпе пуплевре тĕрĕс уса курма хăнăхтарасси;
-ачасен пуплев культурине тата логикǎлла шухǎшлавне аталантарасси;
-информаципе коммуникации хатĕрĕсемпе кирлĕ пек усǎ курма хǎнǎхтарасси.
Текста малалла вулăр...
УРОК-ВĂЙĂ «Шутла, тавçăр, хуравла!»
 |
| Н. М. Тюрина |
Тĕллевĕсем:
- глагол çинчен мĕн вĕреннине аса илсе çирĕплетесси
- ачасен пĕлÿ шайне тĕрĕслесси
- тăван чĕлхе илемлĕхне туйма, чăваш литературипе чĕлхине хисеплеме вĕрентесси.
Вĕрентекен.
Сăпат тăрăх улшăннипе улшăнманнине кура глагол формисене икĕ ушкăна уйăраççĕ: сăпатлă формăсем тата сăпатсăр формăсем. Глаголăн сăпатлă формисем наклонени, вăхăт, сăпат, хисеп тăрăх улшăнаççĕ, предложенире тĕп член (сказуемăй) пулаççĕ.
Глаголăн сăпатсăр формисем виçĕ тĕрлĕ пулаççĕ: инфинитив, причасти, деепричастии.
Вăйă йĕрки
Вăййа пĕтĕм класс хутшăнать.
Текста малалла вулăр...
«Халăха пĕрлештерекен сăмахсем» уçă урок конспекчĕ
 |
| Э. В. Портнова |
Урок теми: Халăха пĕрлештерекен сăмахсем
Урок тĕсĕ: çĕнĕ темăна вĕренмелли урок.
Сапăрлăх тĕллевĕ: тăван халăхпа мăнаçланма вĕрентесси.
Пĕлÿ тĕллевĕ: Петĕр Хусанкай «Эпир пулнă, пур, пулатпăр!» сăввине тишкересси, пăхмасăр вĕренесси.
Аталантару тĕллевĕ: ачасен шухăшлавне аталантарасси, чĕлхе çÿпçине пуянлатасси.
Мелпе меслетсем: учитель сăмахĕ, словарь ĕçĕ, ыйту-хурав, тишкерÿ, калаçу, критикăлла шухăшлав технологийĕн мелĕсем: кластер, мнемотехника.
Пуплеве аталантарас хăнăхусем: ыйтусем çине туллин хуравлама, кирлĕ вырăнсене вуласа каланине çирĕплетсе пыма, шухăшлавне аталантарма, çыхăнуллă каласа пама вĕрентни.
Текста малалла вулăр...
Аннерен хакли ҫук
 |
| И. И. Конькова |
Сăпарлăх тěллевě: кашни ачан пурнăçĕче атте-анне чи хаклă çынсем пулнине ăнлантарасси, çемьере чи ҫывăх çынсене хаклама, вĕсене хисеплеме, упрама, юратма вĕрентесси; амăшĕсемпе ачасем хушшинчи пĕр-пĕрне ăнланас, пулăшас туйăма вăйлăлатасси, ăшшăн калаçас хăнăхусене аталантарасси.
Пěлӳ тěллевě: чăваш чěлхинчи япала ячěсен туху падежне вěрентесси.
Аталантару тěллевě: ачасен шухăшлавне, тавракурăмне, аталантарасси; диалог тума, шухăша туллии предложенисемпе калама вěрентесси; аннене хаклас туйăма ачасенче аталантарасси.
Урок мелěсемпе меслечěсем: фонетика зарядки, учитель сăмахě, текстпа ěҫлесси, тишерӳ, шырав, ыйту-хурав, словарь ĕçĕ, аудировани, кластер, синквейн, калаҫу, ваттисен сăмахĕсемпе пĕтемлетÿсем тума хăнăхнине малалла аталантарасси, юрă итлесси, пурте пěрле юрă юрласси, кěнеке выстăвки йěркелесси.
Текста малалла вулăр...
Кăвак кÿлĕсен çĕршывĕ
 |
| Данилова С. Г. |
Урок тĕсĕ: çĕнĕ пĕлÿ илмелли урок.
Технологисем: Модульлĕ е блок-модульлĕ, вăйă, экскурси, ушкăнпа вĕренни, пĕрле ĕçлесе вĕренни, харкамлăха аталантарасси, «Критикăллă» шухăшлава аталантарасси, сывлăха упрасси, системăллă-ĕçлевлĕхлĕ, информаципе коммуникаци, проект.
Харкамăн (пайăррăн) пĕлÿ илмелли тĕллевсем:
1) Вĕренÿпе интересленме хавхалантарни;
2) Кĕнекепе ĕçленĕ май, ача хăй вăй-пултарулăхне шаннă май ĕç суйласа илме ăнтăлни.
3) Раççейри кашни республикăн илемлĕ енĕсене курма вĕренни.
Предметăн пĕрлĕхлĕ результачĕсен тĕллевĕсем:
1.
Текста малалла вулăр...
«Глагол» темăпа 3-мĕш класра ирттернĕ чăваш чĕлхи урокĕн планĕ
 |
| Никитина И. Н. |
Урок тĕсĕ: пĕтĕмлетÿ урокĕ
Пĕлÿ тĕллевĕ: глагол çинчен вěреннине аса илсе пěтěмлетесси.
Сапăрлăх тĕллевĕ: çутçанталăкри пулăмсене сăнама, илемне курма, çут çанталăка упрама вĕрентесси, ушкăнпа ĕçлеме хăнăхтарасси.
Аталантару тĕллевĕ: ачасен шухăшлавне, пуплевне аталантарасси, пĕтĕмлетÿ тума вĕрентесси.
Урокра усă куракан меслетсем: ыйту - хурав, учитель сăмахĕ, харпăр хăйне тĕрĕслени, правилăсемпе усă курса хăнăхтарусем пурнăçлани, пĕтĕмлетÿсем туни, ĕçе хаклани, ушкăнпа ĕçлени, кластер туни.
Калаçу чĕлхине аталантарни: синонимсемпе антонимсене тупасси, предложенисем йĕркелесси.
Текста малалла вулăр...
"Фонетика" темăпа - пĕтĕмлетÿ урокĕ
 |
| Васильева Е. П. |
Урок эпиграфĕ: Чăваш чĕлхи, илемлĕ те, пуян та эсĕ.
Урок тĕсĕ: Пĕтĕмлетÿ урокĕ, ҫулҫÿрев урокĕ.
Урок тĕллевĕсем:
1. Фонетика ҫинчен вĕреннине аса илесси.
2. Сасăсене çырура тĕрĕс палăртма вĕренесси;
3. Фонетика пайра илнĕ пĕлӳпе ытти уроксенче усă курма вĕренесси;
4. Ачасен шухăшлавне аталантарасси;
5. Тăван чĕлхене юратма вĕреентесси;
6. Ачасен сăмах йышнеÿстересси.
7. Хăйсем тĕллĕн ĕҫлес хăнăхăва аталантарасси, класри туслăха ҫирĕплетесси.
8.
Текста малалла вулăр...
Чувашский язык: повторение по теме «Падежи».
 |
| Александрова А. В. |
Цель: повторение и обобщение знаний о падежах
Задачи:
обобщить знания детей об имени существительном и падежах
совершенствовать умение находить в тексте имена существительные, определять в каком падеже они стоят
повторить знания учеников по теме «Падежи»;
развивать речь, внимательность, словарный запас, творческое и логическое мышление;
создавать условия для воспитания любви к старшему поколению, интерес к изучению предмета.
Тип урока. Урок обобщения и систематизации знаний.
Формы: коллективная, индивидуальная, самостоятельная, работа в парах.
Текста малалла вулăр...
Пĕчĕк пулăшакан
 |
| Кудряшова Т. М. |
Сапăрлăх тĕллевĕ:
- ачасене ĕçчен, тарават та сăпайлă пулса ÿсме вĕрентесси;
- юрă – кĕвĕре илеме курма- туйма хăнăхтарасси;
- пĕр – пĕрин калаçăвне тимлĕн итлеме хăнăхтарасси;
- ачасене фольклор кружокне явăçтарасси.
Пĕлÿ тĕллевĕ:
- литература (автор) юррисемпе, вĕсен пуянлăхĕпе паллаштарасси;
- ачасен калаçу, çыру чĕлхине аталантарасси.
Аталантару тĕллевĕ:
- сцена çинче выляс пултарулăха, тавçăрулăха аталантарасси.
Урок мелĕсемпе меслечĕсем:
- учитель сăмахĕ, илемлĕ вулав, пĕрин хыççăн тепри вулани, ыйту – хурав, словарь ĕçĕ, слайд – кадрсемпе усă курни, кластер туни.
Текста малалла вулăр...
„Чăваш Республики”. Паллă ячĕсем
 |
| Иванова Т. В. |
Урок тĕсĕ: çĕнĕ пĕлÿ илмелли хутăш урок
Пĕлÿ тĕллевĕ:
1) Паллă ячĕ çинчен пĕлнине аса илсе çирĕплетесси.
2) Ачасен çыхăнуллă пуплевне аталантарасси, çĕнĕ сăмахсемпе пуянлатасси, хамăр çĕршывпа мăнаçланма вĕрентесси.
Сапăрлăх тĕллевĕ: Тăван çĕршыва, Чăваш Республикине юратма, хисеплеме, хаклама вĕрентесси.
Аталантару тĕллевĕ: Текста тĕрĕс те палăртуллă вулас ăслайсене аталантарасси; текст содержанине кĕскен каласа парас хăнăхусене çивĕчлетесси.
Усă курнă технологисем:
1.
Текста малалла вулăр...
Ҫулталăк вăхăчĕсем
 |
| Куракова В. В. |
Урок тĕсĕ: информаципе хутшăну технологийĕсемпе усă курса ирттернĕ вулавпа тишкерÿ урокĕ.
Сапăрлав тĕллевĕ: ачасене тăван тавралăха юратма,сăнама вĕрентесси,унăн илемлĕхне курма
тата упрама хăнăхтарасси.
Пĕлÿ тĕллевĕ: çулталăк вăхăчĕсем çинчен вĕреннине аса илесси, кĕр илемĕ çинчен аса илесси,
çав вăхăтри улшăнусем çинчен тĕплĕн аса илсе пĕтĕмлетÿ тăвасси.
Аталантару тĕллевĕ: ачасен çыхăнуллă пуплевне, шухăшлавне, тимлĕхне аталантарасси,
хăйсен пĕлĕвне çирĕплетме тата пĕтĕмлетме вĕрентесси.
Усă курнă технологисем: Информаципе хутшăну технологийĕсем;
Проблемăллă вĕренÿ;
Сывлăха упракан;
Харпăрлăха аталантармалли;
Ушкăнпа хутшăнса ĕçлемелли;
Ĕç мелĕпе меслечĕсем: ыйту- хурав, учитель сăмахĕ, калаçу шырав- тĕпчев,
кластер, предложенисем, калаçу тишкерÿ-пĕтĕмлетÿ,
илемлĕ вулав, тест ирттересси.
Текста малалла вулăр...
Пушă вăхăтра
 |
| Н. К. Максимова |
Чăваш чĕлхипе 5 класра ирттермелли урокăн тулли конспекчĕ
Предмет: Чăваш чĕлхи.
Класс: 5 класс (вырăс чĕлхиллĕ шкул).
Шкул: Канаш хулинчи 5-мĕш вăтам шкул.
Тема (пай): Хобби.
Урок теми: Пушă вăхăтра.
Урок тĕсĕ: Çĕнĕ пĕлÿ илмелли урок.
Технологисем: Ушкăнпа вĕренни, пĕрле ĕçлесе вĕренни, харкамлăха
аталантарасси, критикăллă шухăшлава аталантарасси, вăйă технологийĕ, сывлăха упрасси, системăллă-ĕçлевлĕхлĕ.
Мелсемпе меслетсем: Учитель сăмахě, ыйту-хурав, словарь ĕçĕ, текстпа ĕçлени, илемлĕ вулав, текста тишкерни, çыхăнуллă текстсене ăнланса илни, ÿкерчěкпе усă курни, ушкăнпа ěçлени, вырăсларан чăвашла куçарни, текстри кирлě вырăнсене тупса вулани, вăйă, кластер, синквейн, клоуз тест, тема тăрăх калаçу ирттерни; ыйтусем çине хурав тупма вĕренни; мăшăрпа ĕçлени, суйлавлă вулани, ваттисен сăмахĕсемпе ĕçлени.
Текста малалла вулăр...
Вырăс чĕлхинче çук пуплев пайĕ
 |
| Э. В. Портнова |
Урок теми: Евĕрлев сăмахĕсем
Урок тĕсĕ: Çĕнĕ темăна вĕрентмелли урок
Вĕрентӳ тĕллевĕ: Евĕрлев самахĕсене уйăрма хăнăхтарасси, тĕрĕс çырма вĕрентесси.
Сапăрлăх тĕллевĕ: Ачасен лексикине пуянлатасси, пуплевне сăнарлăрах, илемлĕрех тăвасси.
Воспитани тĕллевĕ: Халăх сăмахлăхĕн илемне туйма хăнăхтарасси.
Курăмлăх хатĕрĕсем: компьютер класĕ, компьютер, интерактивлă доска, проектор, принтер, колонкăсем, магнитсем, çаврашкасем.
1. УРОК ПУÇЛАМĂШĔ
Класа йĕркелени, ачасем учителе ура çинче тăрса кĕтсе илни.
Текста малалла вулăр...
Глаголсен çěр-шывěнче
(7-мěш класра ирттермелли урок планě)
Урок форми: ăмăрту
Урок тěсě: ИКТпа усă курса вěреннине аса илни
Вěренÿ тěллевě: глаголсем çинчен вěреннине аса илсе çирěплетесси.
Аталантару тěллевě: ачасен пуплевне, тавракурăмне аталантарасси, пуплевре глагол формисемпе тěрěс усă курма хăнăхтарасси.
Воспитании тěллевě: тăван чěлхене юратма, хисеплеме вěрентесси
Урока кирлě хатěрсем: карточкăсем, компьютер, проектор, урок темипе хатěрленě слайдсем
Словарь ěçě: йыш, çивěтлě, шартарса, çурçěр, яштака
Словарьсем патĕнче хăнара
 |
| Кириллова Н. В. |
Урок тĕллевĕ:1)Сапăрлăх тĕлĕшĕнчен – тăван чĕлхе пуянлăхне туйтарасси, ăна хисеплеме, юратма вĕрентесси;
2) Пĕлÿ тĕлĕшĕнчен – вĕренекенсене тĕрлĕ йышши словарьсемпе усă курма хăнахтарасси, ачасен сăмах пуянлăхне аталантарасси;
3)Аталантару тĕлĕшĕнчен – ачасен пуплев культурине, логика шухăшлавне аталантарасси.
Урок мелĕсемпе меслечĕсем: учитель сăмахĕ, ачасен калаçăвĕ, ыйту-хурав, сăмах диктанчĕ çырни, словрь ĕçĕ, слайдсемпе усă курни.
Словарь ĕçĕ: пăтавкка, эткер, микстура, миниатюра, миткаль.
Кăтарту хатĕрĕсем: слайдсем, компьютер, мультимеди проекторĕ, «Графика диктанчĕ» карточка пуххи, , «Словарь – пĕлÿ çăл-куçĕ» выставка.
Текста малалла вулăр...
■ Страницăсем: [1], 2, 3.