 |
| Альбина Ивановна Петрова |
Класс красочно оформлен, под музыку входят будущие первоклассники и их родители, рассаживаются по местам.
Праздничную программу подготовили ученики 4 класса.
Ведущие: учащие 4 класса Максим и Даша.
Звучит песня в исполнении учащихся 4 класса «Школа»
Слово учителя.
М.(Максим). Что же за праздник готовится тут? Может, почётные гости придут? Может, придут генералы?
Ученики. Нет!
Д.(Даша). Может, придут адмиралы?
Ученики. Нет!
М. Может, герой, облетевший весь свет?
Ученики. Нет! Нет! Нет!
Д. Гадать понапрасну бросьте! Смотрите, вот они гости! Почётные, важные самые!
Ученики. Здравствуйте, малыши!
М. День необычный сегодня на свете:
Музыку слышно, улыбки и смех –
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям, по сказочным книжкам.
В школьной жизни волшебство не кончается,
Сказка и здесь продолжается.
Д. Ребята, какой же сегодня праздник?
Сегодня ваш праздник, и мы будем петь, играть и танцевать.
Без танца весёлого праздник не ярок,
Примите, ребята, наш танец в подарок.
Танец «Буратино»
М. Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. А эти правила таковы:
Д. Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
М. Ответить хочешь – надо встать, когда же сесть позволят – сядь.
Д. Парта – это не кровать, и на ней нельзя лежать.
М. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
Д. Так зачем же ходят в школу?
Песня «Чему учат в школе?»
М. Да, в школе учат многому: и читать, и писать, и рисовать, и решать задачи…
Но, я слышал, что некоторые из вас уже умеют читать по слогам.
Д. На доске из букв составлены слова. Кто из вас может прочесть эти слова? (дети читают слова: мама, папа, Родина)
М. Это самые важные слова для всех людей. Для каждого человека самые близкие, дорогие ему люди – это родители. Не надо обижать друг друга, а нужно жить в мире. Где бы человек ни был, он скучает по Родине.
Дети исполняют песню «Родина моя»
Д. Мы все очень любим свою Родину, свою деревню, любимую Чувашию. Ведь мы все – чуваши. И об этом Порфирьев Алексей прочитает стихотворение великого чувашского поэта Михаила Сеспеля.
Выступление Порфирьева Алексея
Д. А теперь, малыши, отгадайте загадку. Готовы?
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
М. Молодцы, ребята! Правильно, это слово школа. В школе дети получают знания и приобретают друзей. Сегодня у вас первый день знакомства со школой. Мы поздравляем вас с этим событием и желаем хорошо учиться в школе. Чтобы хорошо учиться в школе вам будут нужны верные помощники – это школьные принадлежности.
Д. Сейчас мы поиграем в игру, которая называется «Что возьмёшь в школу?». Я буду называть предметы. Если вы услышите предмет, который надо взять в школу, то хлопните в ладоши. Если предмет не надо брать в школу, то промолчите.
Итак, начинаем : кукла, машина, тетрадь, пенал, ложка, карандаш, портфель, кошка, мяч, альбом, ручка, букварь.
Молодцы, дружите с ними, и вы будете хорошо учиться и вырастите воспитанными детьми.
Танец «Воспитание»
М. А теперь немножко отдохнём. Ведь на уроках мы не только учимся, но и играем. Давайте покажем родителям, как мы отдыхаем. Для этого всем нужно встать.
Д. Показывайте движения за нами:
Как живёшь? Вот так!
А плывёшь? Вот так!
Как бежишь? Вот так!
Вдаль глядишь? Вот так!
Ночью спишь? Вот так!
А шалишь? Нет!
М. Ребята, вы, наверное, заметили, у нас в классе есть интересный цветок с разными лепестками. Этот цветок необычный, каждый его лепесток имеет своё значение. В нём собраны все качества, которыми должен обладать ученик. (показывает цветок )
Д. Если наши ребята имеют такие качества, ты, Максим, подаришь этот цветок ребятам, чтобы им было легче учиться.
М. Я согласен. Но сначала всё-таки проверим. Первый лепесток – это внимательность. Проведём конкурс – игру на внимание, а называется он – «Это я, это я, это все мои друзья!»
Приготовьтесь-ка, ребятки!
Соберитесь-ка с умом.
Я прочту стихи-загадки,
Очень хитрые при том.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!» Давайте потренируемся: Это я, это я, это все мои друзья!
Если вы согласны со мной, то говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если не согласны, то промолчите. Готовы?
- Кто будет хранить в порядке книжки, ручки и тетрадки? ...
- Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей? ...
- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать? ...Молодцы!
Д. Следующий - лепесток знаний. Я буду загадывать загадки, а вы должны отгадывать, что это за предмет.
Белый камушек растаял –
На доске следы оставил …… (мел)
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (тетрадь)
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (цифры) Молодцы!
М. Третий – лепесток веселья. Приглашаем вас станцевать вместе с нами танец «Лучики». Движения не очень трудные. Проверим, умеете ли вы выполнять танцевальные движения.
Четвероклассники приглашают малышей танцевать.
Д. Четвёрый – лепесток творчества. Я и мои друзья попросим вас прочитать стихотворения. Любые, какие вы знаете. (Малыши читают стихотворения)
Д. Наши и ваши родители не перестают, наверное, удивляться талантам своих детей. Ведь мы все – дети России.
Песня «Мы дети твои, Россия!»
Д. Следующий лепесток – лепесток вежливости. Давайте проверим, как вы знаете вежливые слова.
- Если больше есть не в силах, поварам скажи ... (спасибо)
- Мальчик вежливый и воспитанный говорит при встрече ... (здравствуйте)
- Когда ругают нас за шалости, говорим ... (простите, пожалуйста)
- И во Франции, и в Дании на прощание говорят ... (до свидания)
М. Какие ребята, вы молодцы! Вы действительно готовы к школе. Поэтому мы всем классом решили подарить вам волшебные цветы. Пусть те качества, которыми они обладают, всегда помогают вам в учёбе.
Д. Но это ещё не всё. Мы желаем вам крепкого здоровья, успехов в учёбе и чтобы вы никогда не грустили.
: